Aprendendo a lidar com Dinheiro

Aprendendo a lidar com

Educação Financeira baseada no dia a dia

A coleção APRENDENDO A LIDAR COM DINHEIRO aborda práticas financeiras do cotidiano para promover a Educação Financeira por meio do uso da Matemática aplicada na resolução de problemas. Possibilita ao educador trabalhar conceitos como orçamento, renda, desperdício, lucro, receitas, juros, empréstimo, consumo e consumismo, a partir de uma abordagem instigante, incentivando os estudantes a desenvolver autonomia, protagonismo e atitude empreendedora.

Durante o programa, os estudantes são desafiados a aplicar o conhecimento adquirido em um projeto interdisciplinar, desenvolvido por meio de atividades coletivas. Dessa forma, os jovens têm acesso a instrumentos que os ajudam a fazer escolhas conscientes e racionais durante sua jornada pessoal e profissional.

O projeto de educação financeira da BEĨ Educação utiliza linguagens ágeis e atuais, que dialogam com o universo dos estudantes e contemplam diferentes modos de aprender.

Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Ensino Fundamental - Anos Finais

Ensino Médio

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Decisões financeiras

Os objetivos do programa são potencializar os processos de ensino e de aprendizagem, tornando os estudantes mais engajados e participativos, proporcionar conscientização financeira e contribuir para a construção do conhecimento científico matemático e para o exercício da cidadania, de maneira que os alunos estejam preparados para enfrentar os desafios do dia a dia e para lidar de forma responsável com seus recursos.

Metodologia

A metodologia proposta é a aprendizagem baseada em projetos, que busca potencializar o aprendizado tanto do conteúdo quanto das habilidades e a percepção dos jovens sobre a importância do tema.

Conexão com a realidade

Os conceitos são explorados por meio de situações cotidianas e exercícios voltados para a realidade do estudante, enriquecidos por atividades que solidificam e estruturam o conhecimento adquirido. 

Área do conhecimento

A coleção possibilita o desenvolvimento de um conjunto de habilidades e competências das diferentes áreas do conhecimento, com ênfase em Matemática e suas Tecnologias. 